课堂思政 | 将思政教育与VBSE综合实训课程融合

2021-04-29 16:30

习近平总书记在全国高校思想政治会议上强调,要把思想政治工作贯穿教育教学全过程,各类课程都要与思想政治理论课程同向同行,形成协同效应。如何将专业课程与思想政治教育有效结合,如何培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人是高等教育必须解决的重大课题,也是财贸经济学院一直以来重视并积极研讨的课题。

图一

虚拟仿真公共实践教学中心

VBSE课程是财经商贸类专业开设的一门综合实训课程,也称虚拟商业社会环境。本课程通过将真实社会商业环境下企业的内在职能及工作岗位进一步模拟化,让学生通过实训平台下的学习,提前进入工作角色,达到实训、实践即实习的效果。任课教师通过对实训内容模块化,引导学生理论联系实际,将课程思政元素与虚拟环境下的职业任务紧密联系,实现思政课程与专业课程的有效融合。该课程共设八个模块:

一、认识职业模块

通过人格小测试,让学生完成从“学生”到“社会人”“职场人”的转型,培养学生的职业素养、职业意识,帮助学生制定合适的职业定位、人生定位和职业生涯发展规划,从而引导学生正确定位自我,树立正确的人生观和价值观,培养学生团队合作能力及团队协作精神;

二、认识客户模块

引导学生认识到所有岗位职责都必须服从企业发展的目标,只有加强自身学习,才能为客户提供专业服务,增加学生的社会责任感;

三、认识产品模块

从ERP行业发展历程,引导学生关注社会发展,让学生感受到改革开放以来祖国取得的巨大成就,从而增强学生的爱国情怀和自豪感,坚定爱国信念,把自己的成长与国家、民族的命运联系起来,培养正确的社会主义核心价值观;

四、营销模块

从引导学生树立“以客户为中心”的营销理念出发,融合社会主义核心价值观,培育学生践行诚信经营、公平交易、顾客至上等积极正确的营销价值观;

五、谈判与成交模块

遇到客户拒绝、不满或矛盾冲突时,积极引导,要求学生理性对待,培养学生的抗挫能力,树立积极向上的乐观主义精神,引导学生建立我能我行的良好自信心。同时,培养学生的团队合作精神,摒弃以自我为中心,一切从实际出发,让学生明白合作共赢的道理;

六、经营方案制作与呈现模块

引导学生拓宽思维,敢于实践,提高创新能力,培养学生综合分析和解决问题的能力;

七、账务处理模块

让学生明白以实际发生的经济业务为依据进行会计核算和监督是不做假账的诚信体现,培养学生实事求是的工作作风;同时,面对复杂的经济业务,还要具备耐心、细心、严谨、认真的工作态度;

八、经营分享与交流环节

通过个人及团队展示,交流心得,锻炼学生的沟通交流及表达能力,感受分享收获与成功的喜悦,拓展任务,升华家国情怀,深思社会人的责任与使命,做有担当的青年,为实现伟大的中国梦而努力奋斗。

图二(1)

学生认真听课

图三(1)

学生团结协作

图六(2)

教师指导学生

图七(2)

学生总结

从学生的总结和感悟中可以看到该课程在课程思政方面取得的成果。学生不仅从课程中体验到了职业人生,更重要的是培养了他们的职业道德、勇于开拓、敢于担当的创业精神及良好的创新思维和创新创业能力。同时,任课教师也从学生身上感受到了当代青年不怕挫折、迎难而上、勇于担当的毅力,为后续更好地开展实训课程思政打下了良好的基础。

供稿:财贸经济学院

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